Desarrollar la capacidad crítica del alumnado pudiendo así ser capaces de evaluar la veracidad de una información relacionada con la salud a la vez que se comunican basándose en la evidencia, conocimientos, procedimientos e ideas científicas.

Profesorado:

• Amor Rayco Cáceres Pérez
• Eduardo Díaz Torres
• María Magariños Triviño
• Samira Marrero Mendoza
• Cecilia Nieves Monzón Rodríguez
• Elena María Rodríguez Rodríguez
• Ana María Santoveña Estevez
• Javier Suárez González

Metodología docente

Clases teóricas. Cada sesión correspondiente a cada tema se dividirá en tres partes. Una primera parte donde se debatirá sobre noticias reales sobre el tema a tratar seguido por un segundo tramo donde el docente impartirá conceptos claves sobre el tema haciendo uso de una metodología expositiva. A continuación, se pasará a la última parte que estará enfocada a la fijación de conceptos a través de la gamificación. Durante el desarrollo de las diferentes actividades los alumnos tendrán la libertad de participar para la resolución de dudas etc. Seminario Nº1. Se hará uso de un aprendizaje basado en el proyecto donde los alumnos deberán preparar una exposición sobre la veracidad de un bulo o una noticia falsa. Así, el objetivo final es responder a la pregunta: ¿es real este bulo? ¿hay algo de verdad?

Programa

• Introducción
  • Tema introductorio donde se tratarán conceptos básicos de la ciencia, salud y desinformación. Imparte: Ana María Santoveña Estévez. Profesora Titular de Universidad, Departamento de Ingeniería Química y Tecnología Farmacéutica de la ULL.
• Vacunas
  • Este tema se comenzará con unas definiciones básicas para posteriormente ir ahondando sobre los métodos de desarrollo de vacunas, su importancia en la historia, vacunas frente a la COVID19 y todos los bulos relacionados con ellas: eficacia, presencia de microchips, metales pesados, capacidad de imantar...
  • Imparte: Ana María Santoveña Estévez.
  • Imparte: Eduardo Díaz Torres. Investigador contratado predoctoral, Departamento de Ingeniería Química y Tecnología Farmacéutica de la ULL.
• Control de medicamentos falsificados y venta por internet
  • En este tema se comentarán los bulos y la problemática de la venta de medicamentos por internet así como los métodos actuales para la detección y control de medicamentos falsificados mediante los dispositivos antimanipulación y Datamatrix.
  • Imparte: Amor Rayco Cáceres Pérez. Investigador predoctoral, Departamento de Ingeniería Química y Tecnología Farmacéutica de la ULL.
• Alimentación y nutrición
  • En esta sesión se trataran bulos relacionados con la alimentación y la nutrición y que pueden resultar perjudiciales para la salud.
  • Imparte: Elena María Rodríguez Rodríguez. Profesora Titular de Universidad, Departamento de Ingeniería Química y Tecnología Farmacéutica de la ULL.
• Productos cosméticos y fotoprotección
  • En esta sesión se tratarán los conceptos más relevante sobre los productos cosméticos y que son diana de bulos diariamente, especialmente su eficacia, toxicidad, seguridad etc.
  • Imparte: Samira Marrero Mendoza. Farmacéutica. Graduada en Farmacia. Máster en Dermocosmética Farmacéutica así como el Master en Atención farmacéutica en Dermatología en la Farmacia Comunitaria.
• Adherencia en enfermedades silenciosas
  • En este tema se tratarán bulos relacionados con las llamadas enfermedades silenciosas y que provocan grandes problemas de salud diariamente debido a que no provocan dolor. Por ejemplo, hipertensión, colesterol, infecciones etc.
  • Imparte: Cecilia Monzón Rodríguez. Profesora contratada, Departamento de Ingeniería Química y Tecnología Farmacéutica de la ULL.
  • Imparte: María Magariños Triviño. Investigadora, Departamento de Ingeniería Química y Tecnología Farmacéutica de la ULL.
• Autodiagnóstico e infoxicación. Identificación de bulos en la red
  • En esta sesión se buscará dar claves para la identificación de bulos, noticias e información falsa en la red.
  • Imparte: Javier Suárez González. Farmacéutico y doctor en Ciencias de la Salud. Profesor Ayudante Doctor, Departamento de Ingeniería Química y Tecnología Farmacéutica de la ULL.
• Seminario 1. Búsqueda, presentación y debate sobre bulos
  • En esta sesión los alumnos deberán preparar una pequeña exposición sobre la veracidad de un bulo de su elección basándose en la evidencia científica.
  • Imparte: Javier Suárez González.

Criterios de evaluación

• - Asistencia y participación en clase: 10%
• - Trabajo práctico: 50%
• - Test de evaluación: 40%

CERTIFICADO DE ASISTENCIA, APTITUD Y RECONOCIMIENTO POR CRÉDITO ECTS

La ULL, a través del Vicerrectorado de Cultura y Participación Social, emitirá un certificado de asistencia a todas aquellas personas que participen en un mínimo del 80% de las horas lectivas. Asimismo, aquellas personas que superen el trabajo autónomo del alumnado, recibirán un certificado de asistencia y aprovechamiento, reconocible a su vez por un 1 crédito ECTS.

Inscripciones.-

• Online: sede electrónica ULL
• Email:  extuni@ull.es // areaeducacion@arona.org
• Teléfonos: 922761 600 / 010 // 922 319 616 / 922 319 626